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        创建时间:2021年3月19日 16:16:35 阅读次数:

        路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——棠湖中学举行高一年级研究性学习寒假总结暨开题汇报课

        研究性学习小组/文、图

          新春伊始,万象更新。高一上学期理论学习,寒假又进行了初步实践,高一的研究性学习新学期又如火如荼地开展起来了。为了检验大家上一学期的研究成果,高一年级研究性学习工作室多方协调,在3月3日和3月10日连续组织活动,进行2020-2021学年研究性学习寒假总结暨开题汇报。
          本次活动旨在让同学们充分展示假期研学成果,指导老师对同学们的寒假学习情况进行总结,并对本学期的研究性学习进行指导。
          同学们便积极踊跃上台,利用多媒体技术,生动地展示自己的研究成果。
          同学们充分利用假期,开展丰富多彩的研学活动。有的小组分工合作,一些同学专职查阅资料,一些同学对资料进行整理加工,配合默契,高效率地完成研究课题。有的小组利用空闲时间,组织进行实地考察,《四川地区美食的地域性》课题研究小组,充分发挥小组成员来自四川不同地区的优势,发动每一位成员找寻自己身边的美食,然后进行交流、总结。还有的小组对课题进行深入思考,并拜访该研究领域的前辈,进行交流,也收获满满。例如多个与汉服有关的课题小组,组织前往当地的汉服协会,请研究汉服的专家为我们答疑解惑,这对课题的深入开展有着极其重大的意义。
          利用整整两次研究性学习课程的时间,每个小组终于将寒假的研究成果汇报完毕,指导老师们也适时做出了新的指导。
          我们相信高一年级的研究性学习,一定会乘着新学期的强劲势头,开展得越来越好。

        最后修改时间:2021年3月19日 16:16:35 编辑:胡娜
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